Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 9 чоловік

Природознавство

Дата: 16 березня 2020 о 20:46, Оновлено 3 червня 2020 о 22:34
Автор: Кукіль Р. Є.

Дата

Клас

Вчитель

Тема уроку відповідно до календарно-тематичного планування

Примітка до виконання


 

13.03

    5

Мордач Н. А.

Гриби

?36

18.03

5

Мордач Н. А.

Бактерії

?37

20.03

5

Мордач Н. А.

Умови життя на планеті Земля. Середовище життя.

?38

Дата

Клас

Вчитель

Тема уроку відповідно до календарно-тематичного планування

Примітка для виконання

08.05

5

Мордач Н. А.

Контрольна робота

Повторити тему: Планета Земля, як середовище життя організмів.

13.05

5

Мордач Н. А

Людина – частина природи.

Пар. 45, ст. 174.

15.05

5

Мордач Н. А

Екологічні проблеми та їх розв’язування.

Пар. 46, ст. 178.
 

18.05

5

Мордач Н. А

Практичне заняття.
Дослідження екологічних проблем своєї місцевості.

Скласти розповідь на тему, як зробити нашу планету щасливою.

Дата

Клас

Вчитель

Тема уроку відповідно до календарно-тематичного планування

Примітка для виконання

20.05

5

Мордач Н. А

Навчальний проект: «Смітити не можна – переробляти».

Робота над проектом.

22.05

5

Мордач Н. А

Захист навчального проекту.

Повторити екологічні проблеми.

27.05

5

Мордач Н. А

Охорона природи. Червона книга України. Практична робота № 2.
Складання Червоної книги своєї місцевості.

Виконання практичної роботи.

29.05

5

Мордач Н. А

Заповідники, заказники, національні парки. Урок узагальнення.

Дата

Клас

Вчитель

Тема уроку відповідно до календарно-тематичного планування

Примітка для виконання

22.04

5

Мордач Н. А.

Співіснування організмів.

Опрацювати тему. Навести приклади.

24.04

5

Мордач Н. А

Угрупування організмів. Екосистеми.

Пар. 44, ст.. 167.
Відповіді на питання після параграфу.

29.04

5

Мордач Н. А

Рослинний і тваринний світ своєї місцевості.

За допомогою додаткових джерел скласти опис рослинного і тваринного світу своєї місцевості.

06.05

5

Мордач Н. А

Екскурсія.

Відвідати зоопарк або живий куточок. Описати екскурсію.

Дата

Клас

Вчитель

Тема уроку відповідно до тематично-календароного планування.

Примітка для виконання

15.04

5

Мордач Н.А.

«Грунтове середовище життя»

Пар. 42, ст. 157.
Дати відповідь на питання 1-5, ст. 161.
 

17.04

5

Мордач Н.А.

Вплив на організми чинників живої природи.
Взаємозв’язки між організмами.

Пар.43,ст.162.
Питання 6, ст.167.
Дати відповідь у робочому зошиті.

Дата

Клас

Вчитель

Тема уроку відповідно до календарно-тематичного планування

Примітка для виконання

06.04

5

Мордач Н. А

Пристоування органічнім до періодичних змін умов середовища.

Пар. 39, ст.. 141.

08.04

5

Мордач Н. А

Різноманітніть середовищ життя і пристосування організмів до життя у кожному з них.

Наземно-повітряне середовище.
Пар. 40, ст.. 146.
Дати відповідь на запитання 1-5 після параграфу.

Дата

Клас

Вчитель

Тема уроку відповідно до календарно-тематичного планування

Примітка для виконання

01.04

5

Мордач Н. А.

Практичне заняття.
Визначення найбільш поширених в Україні рослин, грибів, тварин за допомогою атласів, визначників.
 

Виконати практичну роботу в робочих зошитах.

03.04

5

Мордач Н. А.

Практичне заняття.
Ознайомлення з найпоширенішими отруйними рослинами, грибами і тваринами своєї місцевості.

Виконати практичну роботу в робочих зошитах.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.